有的中学生的学习效率低，往往是学习方法不对，或习惯不好。下面六种不是很好的学习习惯你中枪了吗? 快来和国际学校的老师一起来看一下。

　　看书却不思考

　　很多同学会只顾看书，不去思考也不去理解，最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高。

　　思考可以帮助理解，更可以提升记忆效果。因此，在看书的同时，自己多思考，多总结。

　　最好能够建立自己的知识框架，这才是真正能够巩固基础的好办法。

　　死记硬背知识内容

　　死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法。死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。

　　建议在背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法，加入海量听读的成分，让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。

　　背诵古诗词时要理解其表达的意思，背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。

　　虽然这个过程用时多一点，但是记忆效果却是最好的，可以减少重复记忆的次数，加深记忆效果。

　　不去总结归纳

　　做题有一个忌讳就是：只做题不归纳总结。

　　学生应该建立自己的错题本或者归纳本。对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳。

　　解题思路与方法也可以一并总结起来。可以帮助整理思路，考试时节省思考时间。

　　思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误，因此建立错题本很有必要，总结归纳会让你加深记忆，对易错点加强警惕。

　　只做难题或者简单题

　　只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩。

　　在学习中，往往是短板决定了你的高度，建议在保持优势的基础下，拿出多一点的时间来提高自己的弱科。

　　关于做什么样的题，这就需要大家做好合理的学习计划。

　　只读喜欢的科目

　　只读喜欢的科目，这样会使得优势学科不一定提高，但弱势学科一定会更弱。

　　建议每个学科平均分配学习时间，顾全大局的情况下，在计划之外将自己的弱势科目补习一下。

　　对于初三生来讲，这一点更要注意，喜欢的科目可以做提高训练，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。

　　把作业一次搞定

　　一口气把所有作业都做完是好事吗?一次性把作业搞定只是一时的痛快，却有可能会造成一个学期、一年、甚至整个中考的痛。原因是：求速度，不求质量。心有别恋，贪玩等。结果是：学习进度形成断层，跟不上学习节奏，成绩下降;

　　别人都在积极要求进步，补习、复习、预习， 你却用娱乐拉开了与别人的差距……

　　建议把作业分量分时间做好计划，每天学习一些，让自己保持一个好的学习状态，保证成绩不下滑。

　　建议：针对自己的弱点，不回避，积极应对，把不足填平，增强自信。

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