相信大多数小伙伴都知道A-level有几十门课程，但是对于A-Level各门课程都学什么，你了解多少呢？

　　今天，小编整理了A-level各门课程介绍，史上最全，不看后悔哦！

　　【计算机课程】

　　计算机（Computing）这门课程为想要继续高等教育或是选择就业的学生制定了有用的计算机知识，学生可以在学习计算机的同时，学习法律，医学，政治，商业或其他类型的课程。

　　【社会科学课程】

　　社会科学课程（Science in Society）连接了科学，艺术与人文学科。本学科有四个单元，AS与A2阶段各两个单元。单元一，三和四都需要笔试测验，单元二是要在外部机构监督下来由学校进行审核的。

　　A-Level的社会科学课程与GCSE的科学和艺术息息相关。想要学习本课程的学生，在GCSE阶段就要做好准备了。

　　【科学应用课程】

　　科学应用课程（Applied Science）能给学生提供进入科学职业领域的机会。

　　这门课程包括一系列科学主题，例如：

　　-运动学

　　-病理服务与生态学的角色

　　-守恒与循环

　　另外，这门课程对于想要继续学习更高级科学课程的小伙伴来说是个不错的选择，其中包括生物化学，化学，食品工艺，人体生理学，护理，运动学，材料学，和医学物理学。

　　【物理学A课程】

　　物理学A课程（Physics A）能让学生们了解基础科学是如何的运作的，并且根据他们的兴趣去选择主题，其中包括天体物理学，医学物理学，和物理应用学科。

　　这门学科有六个单元，AS（A-Level第一年）和A2（A-Level第二年）各三个单元。其中四个单元是需要测试的，另外两个单元是要评估学生的研究与实践技巧。这些是可以通过导师评估与测验评估的方式来完成。

　　A-Level的物理学是建立在GCSE阶段物理学的概念与技能上开发的，特别适合有GCSE高等或同等级别科学课程相关知识与技能的学生。

　　【经济学课程】

　　经济学课程（Economics）能够帮助学生：

　　-培养对经济学的兴趣与热情，并且有助于了解更广泛的政治与社会环境

　　-培养对一系列概念的理解，并学习在不同环境中运用这些概念的能力。

　　-拥有质疑，批判，与思考等特点的经济家思维。

　　-了解影响着每日生活的现代经济学议题，问题与制度。

　　-在一定环境下应用经济学概念与理论，并且领会在解释现实世界现象方面的价值与缺陷。

　　-分析，解释，和评估市场经济的优势与弱势，与政府在其中扮演的角色。

　　这门课没有作业与评估体系。学生也不需要在GCSE阶段提前学习经济学课程，而且不提前学习对于之后的教学是必要的。

　　【商务研究课程】

　　商务学课程（Business Studies）能够帮助学生们：

　　-拓展对组织，所服务的市场，与增值过程的批判性了解。

　　-了解商业行为可以从一系列股东的视角进行研究。

　　-掌握一系列包括做出决策，与解决问题的能力

　　-了解现代商业架构与商务实践

　　这门课没有作业，不做相关评估。虽然入门要求没有限制，但是更适合那些学习了GCSE商务学课程的学生，因为他们对这门课的概念和技能都有了基础的学习。

　　【话剧与戏剧研究课程】

　　话剧与戏剧研究课程（Drama and Theatre Studies)会从以下几个方面帮助学生们去追求他们的兴趣与技能：

　　-演技

　　-导演

　　-戏剧装束

　　-场地布置

　　-面具与技术设计

　　在A2阶段（A-Level第二年），应试者要制作一份自选的具有戏剧风格且任意主题的剧本。

　　另外，对于想要学习A-Level课程的学生来说，GCSE不是一个必要条件。

　　此课程还能使学生获得在话剧和戏剧研究及其他科目接受更高等级教育的入门资格。

　　【艺术与设计课程】

　　艺术与设计课程(Art and Design）能够发展学生们在实践，鉴定，与相关形式下对事物的看法，观察力，体验，环境与文化的本能反应。

　　本课程有四个单元，AS与A2阶段各有2个单元，要求学生发挥他们的才能去展示一系列能力，其中包括：

　　-表达自己想法时能独立思考

　　-对艺术与设计的兴趣与热爱

　　-一系列从事多媒体的工作经验，包括传统与新媒体技术

　　-对不同角色，职能，受众与消费者在艺术与设计实践方面的了解

　　AQA对这门课提供6份资质认可：艺术，工艺与设计，美术，图形传播，织物图案设计， 和摄影。

　　此外，有两个课外作业占总课程的50%。作业由AQA制定，由学院打分，再由AQA评估认证。

　　【批判性思维课程】

　　批判性思维（Critical Thinking）课程的目的是：

　　1.拓展能力及培养学习态度，并把它用于其他学科的学习上。

　　2.为学生了解高等级教育中学术和知识的要求，以及未来的就业和生活做作准备。

　　3.介绍概念、术语和技术，将使学生能够在自己和他人的推理中做出有建设性的表达。

　　课程的目的是鼓励学生去：

　　1.分析与评估他们自己和他人在各种语境下的信仰与知识。

　　2.识别与评估假设。

　　3.评估一系列不同类型的推理。

　　4.连接和合并信息和参数。

　　5.发表自己的观点并表达清楚。

　　【电子学课程】

　　电子学（Electronics）课程对想探究与了解用于维持日常生活的电子系统的学生来说有很强的吸引力。

　　这门课有6个单元，AS（A-Level第一年）与A2（A-Level第二年）阶段各三个单元。其中四个单元通过笔试来评估的，另外两个单元的作业主要集中在AS阶段的单元1与2，与A2阶段中的单元4与5.

　　A-Level的电子学有着数学，物理学与电脑学的元素。学生需要在新版或旧版的GCSE中学习这些课程，为更好的学习本门课程做准备。

　　【人体生物学课程】

　　人体生物学需要通过主题来进行学习，研究与现代问题相关的原理，并且强调那些人类健康与周遭环境相互影响的因素。

　　学科将帮助学生获得基础知识，并且拓展对人体生物学与【科学是如何运作的】课程内容的了解。它完全符合AS与A-Level生物学课程的要求。

　　这门学科有六个单元，AS (A-Level第一年）与A2 (A-Level第二年）各三个单元。其中四个单元是由书面测验来进行评估的，另外两个单元主要评估学生的研究与实践技巧。

　　本学科是为那些想要在健康及临床专业继续深造的学生准备的，而这相关领域的人才也是严重稀缺的。

　　【商务应用课程】

　　商务应用课程（Applied Business）会帮助学生拓展相关知识与了解：

　　-实践与技术性的运用于市场，金融，经营管理，人力资源管理与他们间的联系。

　　-建立一个企业的过程，吸引力与风险。

　　-商业与不断变化的外部环境的关系

　　-商业中的社会与理论问题

　　这门课也鼓励学生去学习：

　　-有助于成为一位成功的企业，经理，或者雇员的技能发展

　　-适用于在各种商务环境中的数值与写作技能

　　-探索业务问题与学习如何确定可能的解决办法。

　　这些AS，A-Level或者A-Level（双文凭）将培养学生通过知识，技能与理解力等方面去了解商业。这些课程是由写作与组合单元所构成，特别适合那些已经在GCSE阶段成功完成一系列课程学习的学生，其中的商务研究课程是不一定要学习的。

　　此资质考虑到了以下这些升学渠道，其中包括：

　　-高等教育： 高级文凭为一系列HE学科的发展提供良好的基础，例如商科的文科学位与其他HND（国家高等技术学校毕业证书）。

　　-就业：学科旨在维护和支持被认可的商务应用类教育和培训的标准要求，以满足不同商务部门的需求。

　　-在国家资格文凭框架中的相关资格证书：这门学科可以使学生们能够得到商务应用其他相关的资格证书。

　　【化学课程】

　　化学（Chemistry）是一门用于拓展学生科学知识与技能的严谨，富有挑战，但同时让学生获益匪浅的课程。

　　在整个A-Level阶段的6个单元里，AS（A-Level第一年）与A2（A-Level第二年）各3个单元。 其中4个单元要通过考试来评估的，剩余2个单元是对研究与实践能力的内部评估。内部评估主要是通过两种方式：老师打分或AQA打分。这样提供了灵活性，以满足不同院校与学生的需求。

　　【生物学课程】

　　生物学（Biology）是一门有挑战性的课程，能帮助学生为以后能成功的从事相关职业拓展必要的技能与知识。这门学科总共有6个单元，AS（A-Level第一年）和A2（A-Level第二年）各占3个单元。其中4个单元是通过笔试测验来对学生进行评估的，另外2个单元是由学院对学生的研究性与实践性的技能进行评估的。

　　A-Level生物学的概念与技能是基于GCSE上进行拓展的，并且特别适合那些学习了有关GCSE高级或同级别科学学科中技能与知识的学生。学习A-Level生物学科的学生可以继续生物学相关学位课程的深造。

　　【传媒与文化课程】

　　传媒与文化学科（Communication and Culture)替代了原先的传媒研究学科（Communication Studies）。现在着重于传媒的文化层面，同时在两个学科中保持较强的连续性。

　　学生们要研究他们自身的文化环境，以及考虑交流形式及文化间的解读。

　　这个学科包括以下特点：

　　-强烈的当代取向

　　-可转换的学术、社交及个人发展的技能

　　-创造性和刺激发性的案例研究工作

　　-有机会独立自主学习，以及在老师辅导下的案例研究。

　　这门学科特别适合16-18周岁的学生，并且能提供他们许多与他们生活经历相关的学术辩论的机会。对之后进一步的学习也是很好的准备。

　　【古典文明课程】

　　古典文明学科（Classical Civilization)的学习让学生去着眼于古典世界中许多对现代世界发展有意义的方面。

　　古典文明学科提供给学生一次从事古典文学的机会，也让那些有扎实GCSE阶段古典文明学习基础的学生获得提升知识与技能的机会。

　　为了对古典文学的进一步学习做最好的准备，古典文明学科的学习补充了A-Level中许多受欢迎的学科，其中包括艺术，话剧与戏剧研究，英国文学，政府与政治，历史，艺术史与哲学，以及古典语言的研究。

　　【孟加拉语课程】

　　孟加拉语（Bengali）学科会帮助学生在孟加拉语方面提高自信，有效的阅读和写作能力，并且了解这个国家和说孟加拉语群体的文化。

　　这两个单元的学科要求学生们提高在不同情况下运用正确的语法读写孟加拉语的能力，并且能理解孟加拉语在不同语境与流派中的书面用法。

　　这个学科特别适合那些已完成GCSE阶段孟加拉语学习，并希望学习更高等级孟加拉语的学生。

　　【考古学课程】

　　考古学（Archaeology)是在整个A-Level课程中最让人兴奋的学科之一，学生们将会从调查古代遗迹中学习古老的人类社会。对于那些多才多艺的学生来说这是一门终极学科，因为它结合了许多不同学术科目的元素，例如科学，艺术，工艺，地理，历史，社会学与宗教研究。

　　考古学挑战的是学生理解和运用一系列的证据去证明结论，并且提高他们对知识不确定性的认识。

　　四个单元的课程要求学生拓展对考古技术及方法的理解，提高在一定范围内考古研究和组织运用他们所学到知识的能力。这门学科有20%的课时会布置作业的，对于希望学习较高等级考古学的学生来说是非常适合的。

　　【人类学课程】

　　人类学（Anthropology)是从生物，进化，历史及社会等方面去研究我们人类的行为。在这儿，学生们能学到当下关于人类学方面基础和关键性的知识，并且为之后更高等级的学习做好铺垫。这门课程是经由皇家人类学研究所共同开发的。

　　这门课程共有四个单元。它的评定基于每个单元的笔试考试，占最终A-Level总成绩的25%。

　　学习的目的，强调与书面表达的能力相结合，将确保学生在接受良好教育下完成全部课程后，能在实践过程中应用所学到的人类学知识。

　　【会计学课程】

　　会计学科（Accounting）会帮助学生们去扩展相关知识和理解学习会计学的目的，并且适用于各种会计学的问题。

　　这四单元的课程要求学生通过拓展他们自身的能力去获得一系列重要与通用的技术，例如：

　　-数据采集

　　-提出问题，做出判断，并且给出合理建议

　　-认识到问题的本质，解决问题，并且做出决定

　　-计划工作，考虑任务的要求，并且在有效时间内完成

　　这门学科没有作业或考核评定。

　　这么多五花八门的课程，一定有你感兴趣的，快快行动吧。