家长在为孩子选择国际学校的时候，都会查看一些择校攻略，看师资看课程什么的这些想必大家都比较清楚了。今天我们要谈的问题是家长选择国际学校最关心的两个问题：一是学校是否离家近，二是学费要在家庭经济能够承受的范围内。

　　下面是一位刚让孩子(三年级)从公立学校转到国际学校的家长的分享。

　　择校的原则，其实就两条：

　　1、离家近

　　2、在家庭能力范围内选择最好的

　　这两条促成了我们选择了原来的学校。我们依然不后悔当时的决定，在那里，老大打下了扎实的中文拼读写基础，良好的学习习惯，老师的耐心和鼓励也让她对学习这件事始终保有热情。我非常心疼早起赶校车或是来回路上一二十公里的学生和家长。我没有这种毅力，即便我拥有足够的睡眠(妹妹有特应性皮炎，我晚上没有整觉已经快五年了)，我也不太希望小朋友一天要花近两个小时在路上。为了学校搬家?我们也考虑过，但这样一定会破坏家庭生活的节奏。过去十多年，我们在中美两地奔波，搬家，都说小朋友适应能力强，但我们还是想给小朋友一个稳定的生活环境。前两年我们回过一次美国，特地来到当时住的最久的公寓门口，她清楚地记得我们住几楼几室，忽然哭着说要住进去。我理解她，因为那一年妹妹出生，她去了新学校，奶奶和外婆都陆续来过，这些都是一家人一起度过的，是家的记忆，已经成为她记忆中深刻的一部分。

　　为什么转学?

　　我承认我是感受到了来自奥数热度的压力，认怂了。我觉得教育这件事终究是孩子自己去学习去研究，不是靠家长坐在后排可以解决的，不可能坐一辈子啊。我也很敬佩上奥数课的老师，面对学生，还要面对底下一群家长，感觉天天都是公开课啊。奥数有它的优势，拓展小朋友的思维，但它是聪明且勤奋的小朋友升学的工具，不适用所有人。学霸只是少数，大多数小朋友在能力范围内能完成的事情是有限的，这时候就需要家长作出选择，我们更关注阅读，运动，独立的思考，小朋友的兴趣发展。当然，必须承认，这些背后需要的是家长付出的时间，还需要一定的经济实力。所以，我和孩子爸爸都很努力，你的努力小朋友也看在眼里，虽然她也是好不容易才理解，“看手机”是妈妈工作必须的一部分。

　　转什么样的学校?

　　身在体制内，学校之间的差别我觉得真的不大。有时候还需要运气。有朋友的同事，孩子千辛万苦挤进名校，结果遇到了苛刻的老师，学习积极性遭到严重打击，不得不转学。想转双语或国际学校，多花点时间比较和了解，不要道听途说，自己亲自去学校的open day看一下，和老师多聊聊，有机会接触这个学校的学生，也多聊聊，每个学校的教学理念和侧重点都是不同的。转国际学校对小朋友的英文有一定要求，如果英语底子不够，刚进去的这段时间一定会有个痛苦的过程，家长要做好心理准备。

　　我们的转学是在考虑再三后，决定尽早进入系统的美国小学的学习，新学校离家近，每天保证中文课，有已经转过去的同学的经验分享，学校近几年IB的成绩也不错，但现在说是否正确还是早了点。我身边有体制内一路求学长大的小朋友，很多都非常优秀。中文是他们的强势母语，英文也很棒，思辨能力一流。这些闪光的背后都是每个家庭付出的努力，不是仅仅依靠学校，或者朋友圈发发牢骚打打字可以解决的。

　　最后，还是回到最开始我的体会：

　　教育孩子的过程，不仅需要爱，需要一点紧(jiao)张(lv)，还需要基本的常识和知识，持久的学习力，应对问题的行动力和判断力，还有，审美力。

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