从国籍的角度来讲，国际学校可以分为只招收外籍学生的国际学校和开设外国本土课程、采用国外教学体制、招收中外籍学生的国际学校，甚至有些学校还要求了家长一方或双方的国籍，这对于学生来说，择校道路变窄了。

　　所以，更多的家长会选择加入第二类国际学校，面向全国招生、不限户籍和学籍的这一大特点，让家长们更青睐。但这样的国际学校也并非你想来就能来，通常会需要学生及家长参加入学测试，而且需要提前一两年准备，突破重重关卡，才能顺利入学。

　　而且在招生没有太多限制的这些国际学校中，都会为学生提供人性化的教学服务，中西合璧式的课程安排，让同学们在学习掌握国外课程的同时，加强国内传统文化的学习，这样也可以避免孩子成为人们口中说的“香蕉人”。

　　有家长认为，只有外籍孩子才能上的国际学校学习环境，更适合准备留学的孩子，同学们在交往中都会使用英语，对于英语的口语听力和读写方面都有很大的帮助。其实，这种情况确实会有。在教学内容和教学质量上不会有太大差别，在语言环境和人文环境上会有些许不同。

　　但是，小编觉得，如果想让孩子在出国留学中占据优势的话，拥有自己独特的一面是非常重要的。这就要提到在国际学校学习期间，不仅仅要学习外国原版教材配合课程内容的衔接，同时还应该让自己掌握好本国的传统文化，别等留学的时候被人问你，四大名著都有哪些怎么样的时候什么都不知道。

　　其实，在一些优质的国际学校中，有很多学校的学习环境、语言环境都是非常不错的，全英文的授课方式，也能让孩子们更快更好的提升自己的英语水平。

　　所以，在为孩子选择国际学校的时候，不仅仅要考察学校整体质量、教学师资、招生情况和要求，还要考察学习环境、语言环境、人文环境，最重要的还有一点，就是询问孩子的意愿。

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