解读:国际学校幼小初哪个阶段读国际学校最好,有什么

国际学校择校网 2020-04-05 15:24:15
摘要:
随着出国热及留学低龄化两个趋势影响,越来越多的家长为孩子选择国际学校作为申请世界名牌大学的跳板。什么阶段选择国际学校?从幼儿园就开始读可行吗?从公

   随着出国热及留学低龄化两个趋势影响,越来越多的家长为孩子选择国际学校作为申请世界名牌大学的跳板。

  什么阶段选择国际学校?从幼儿园就开始读可行吗?从公立转到国际学校孩子会适应吗?……种种问题困扰着大家。下面小编就来帮大家从各个阶段分析下优势及劣势希望对大家在选择什么时候读国际高中能有更明确的方向。

解读:国际学校幼小初哪个阶段读国际学校最好,有什么优势 劣势

  一、幼升小:入学最好的阶段

  优势

  班级人少,老师关注度高;丰富的课外活动可以充分发挥孩子特长。

  劣势

  费用过于高昂;当中文基础还不太好时,可能会浪费英文环境,因为理解力还没有跟上。

  分析

  如果在幼升小阶段进入国际教育,孩子的创造力、童真性的东西能得到足够的尊重,被很好地保护。从小养成孩子国际化的思维模式,未来顺其自然就会选择出国留学,自然是水到渠成的一件事。

  但是一旦你选择了这条路,就不可能在之后初升高的时候再选择回归到体制内,而且学费是个头等大事:国际学校的学费15W-30W/年不等,从幼儿园到高中粗略算算就得几百万学费,是不是真的能够负担孩子去走这条路,需要家长考量。

  二、小升初:有退路的阶段

  优势

  入学难度比高一再考要低一些;良好的语言基础可提前准备托福等标化考试。

  劣势

  没有经过中考,理科容易不扎实,在高中学习会吃力,未来更多选择文科和商科专业;升高中选择受限,如果不喜欢所在学校,后面很难转校。

  分析

  可以选择的空间更多:选择小升初进入国际教育,属于能让家长再多考虑,摇摆不定,或者说纠结的阶段。

  假如孩子在比较好的公立小学就读,那么6年体制内教育,良好的学习习惯已经养成:当孩子进入国际学校初中学习时,凭借这种良好的学习习惯,配合国际学校精准全面地教育引导方式,优势会非常明显。另外,从经济方面来讲压力也不会那么大。

  从孩子角度来说,在这个阶段转入国际学校,孩子英语功底必须要扎实,也会面临很大的学业压力,国际初中对学生英文阅读和写作能力的要求都很高。

  三、初升高:性价比最高的阶段

  优势

  班级人少,老师关注度高;丰富的课外活动可以充分发挥孩子特长。

  劣势

  费用过于高昂;当中文基础还不太好时,可能会浪费英文环境,因为理解力还没有跟上。

  分析

  在高中阶段转入国际学校/国际班,相比从小就读国际学校20W/年的学费来说,花费就要少很多了。

  孩子已经具备一定的学习基础和良好的学习习惯和自控能力,可以完全自理自己的生活,选择自己的人生。

  以前,国际学校还是“精英小众”的一种教育方式,但从这两年的趋势看,情形有所变化。

  越来越多的家长在考虑孩子教育问题时,已经开始将国际学校纳入了统筹考虑的范围。

  主要原因有:

  1、随着多年的发展,国际学校慢慢开始进入了大众视野;

  2、小升初政策变动频繁,造成规则模糊,致使许多原来定位于公立名校的家长开始把眼光转向了国际学校;

  3、出于对环境恶化的担忧、家庭成员健康的考虑、对未来看衰等多种因素,加剧了移民和资产的海外转移。

  例如,某新成立的将自己的建校目标定位于达到世界顶级私校的国际学校,去年其中一个年级只招了两个班,但是今年,同一年级已经招到了六个班。

  以后进国际学校的门槛会越来越严,建议大家提前拿好主意,随时跟踪最新动向。

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