这篇文章，写给即将开启为孩子国际学校择校模式的家长们，对于刚刚开始接触的新领域，肯定会有很多不了解的地方，比如国际学校课程体系，比如外籍教师资质判定，方方面面都需要家长们细致入微的进行考察，毕竟这是孩子的终身大事，一辈子也就这么一次。

　　那么，在家长们开始选择国际学校前，小编希望大家能够先想想几个问题：

　　· 你的家庭适不适合送孩子都国际学校

　　· 有没有把国际学校教育想的过于“神化”

　　家庭情况 | 国际学校

　　先来说说比较务实的经济基础。在国际学校，这里有丰富多彩的社会实践、课外活动，对于家长来说，需要有一定的经济实力支持才可以，而且这里的经济支持相对较高。如果没有强硬的经济基础，建议还是不要选择国际学校。

　　家长在为孩子选择学校的时候，当然会更倾向于能够提供优质国际课程的学校，而在北京、上海等地区，好一些的国际学校学费一般都要每年十几万到几十万不等，这还仅仅只是学费。

　　除此之外，还会有各种各样的课外培训、游学旅行以及冬夏令营等等，再开眼界的同时，白花花“银子”像在流水一样消耗，越高年级费用越多，再加上近几年国际学校炒的很火，学费也在逐年攀升。

　　孩子基础 | 国际教育

　　在经济基础达标的情况下，可以考虑这个问题了，孩子的学习情况以及英语基础，对于报名国际学校是个硬标准。如果孩子没有英语基础，还想进国际学校或是双语民办学校，简直就是梦。

　　就算特长突出，学校破格录取孩子，那进入学校之后，孩子得花费什么样的精力，融入到全英文的学习环境之中?所承受的巨大学习压力，足以压垮他的兴趣，哪还有精力好好接受教育了。

　　家长情况 | 国际学校

　　还记得前一阵，有个学校在举办校园开放日的时候要考察学生家长的多方面情况，可能那个国际学校做法有些夸张，但以小编经历来看，确实有不少优质国际学校，在选择生源的时候，会考虑到学生家长的情况作为择生参考，原因在于国际学校的家校联合，对孩子的学习成长会有很大的帮助。

　　国际学校并不是家长想的万能教育

　　有些家长以为，国际学校提供的就是快乐教育、素质教育，一看就没有get到快乐教育和素质教育的点。判断一个学校是不是快乐教育，可以从学校的课程安排情况、孩子的家庭作业以及学生就读学校的感受这几个方面考察。

　　在孩子进入到国际学校之后，并不是家长想想的那样有多么的轻松，他们每天要面对大量的英语词汇需要记忆，也有各种各样的练习题，因为在未来申请国外大学的时候需要考察学生在校期间的GPA，也就是平均成绩点数，还要参加各种各样的开外活动增加自己的实践项目，开阔眼界。

　　确实，国际学校的孩子懂得多、思维灵活，那是因为他们花费了很多很多的时间去充实自己。除去国际学校提供的这些资源和空间，孩子还是需要自行探索学习、调节情绪，需要有一定的自控力才能更好的利用起设限少的国际学校资源。

　　家长在为孩子选择国际学校前，需要了解孩子的性格，考察学校的情况，对号入座才能更好的利用起国际学校现有资源，发挥出无限的能量，达到学生想要的目标。切忌，不要送孩子入学后就不管不问了，家校联合教育才能实现利益最大化。

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